周记初中

时间:2024-09-13 09:13:26
周记初中模板锦集七篇

周记初中模板锦集七篇

时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编为大家整理的周记初中8篇,欢迎阅读与收藏。

周记初中 篇1

这周的音乐课上,老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词,“黎明透过树梢悄悄来到,我沿山路走来,朝霞多美好,羊鞭轻轻一甩,那响声,那响声……"当我读到这句歌词时,我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面:在天才刚刚亮的时候,伴着美丽的朝霞,一位牧童欢快地走在山路上,正挥舞着羊鞭,是那么得阳光快乐。

在听之前,老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频,那些孩子穷得吃不饱,穿不暖,更没有钱上学。这让我深刻感受到,我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,是多么幸福啊!可我们还不知足,太贪心,太骄傲自大了!再看看他们,每天天还没亮,就要走几十里路的山路去上学,天很晚才能回家,放学时还要帮助爸妈做家务、放羊,有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差,他们却依然那么乐观。看了他们的故事,我和同学们都很感动,也比原来更认真学习了。

老师开始播放这首歌曲了,音乐缓缓响起,只听到一阵欢快优美的节奏,就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着,老师开始唱一句,同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。

啊!这真是一节难忘的音乐课!学会了这首歌,从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候,我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们,我就更加努力!

周记初中 篇2

转眼间,新学期已经过去两个星期了。这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却已散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存记忆。

上了初一,最直接的感觉便是紧张。在中学里,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面。所以,我告诉自己丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

第二周,来到学校,不像以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光。课堂上课真听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿。告别精彩的电视,我开始努力学习,认真地过好初一的每一天。我向着自己的梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。

因为上了初一了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小。但是,我不会介意,为了自己所期待的学校,所以无论面对怎样的困难,我也要想一办法来解决。在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦。我要有一份执着,一份勇气,一份汗水……

周记初中 篇3

前几天,卓老师布置了一项作业,为妈妈洗衣脚,同学们听了脸全红了,不知该如何完成作业?

回家的路上,我在想:“怎么给妈妈洗脚?”回家后,我走到卫生间泡水。

妈妈问:“你在干嘛?”

我说:“这水是给你洗脚的水。”

妈妈说:“太阳打西边出来了,我们家的宝贝儿子怎么会这么乖?”

洗脚时,我看见了,妈妈为了我都破皮的脚,这不仅勾起了我的记忆。

一次,我生病了,爸爸不在家,妈妈抱着我拼命的跑到医院,妈妈为了我给我定补习班,这双脚为我东奔西跑。

洗完后,妈妈对我说:“谢谢你。”这时我想,小时侯,妈妈不知给我洗了多少次脚,我只给妈妈洗一次脚,妈妈却对我说谢谢,我便说:“妈妈,不要客气,我以后每天都给你洗脚。”

通过这次给妈妈洗脚,我明白了一个道理:你帮助了亲人,亲人开心了,你也会开心的。

周记初中 篇4

有一次下午放学时,我唱着小曲走出校门。突然天空一声巨响,哎呀妈呀!

这是要下雨的节奏吗?接着又响一声。心想:好汉不吃眼前亏,快闪。果然我刚跑到新华书店,就下起了倾盆大雨。我真后悔中午上学时没听爸爸妈妈的话,可是现在爸爸妈妈又去上班无法来接我。

可恶的老天,早不下晚不下,偏偏这时下,存心跟我作对。突然,我看到前面有一位仁兄,好像也在躲雨,心想:哈哈!这下有伴了,可是好景不长,我刚走过去打个招呼,他妈妈就来接他走了,一肚子的气又收回来了……“嗨,在躲雨吗?跟我回家吧!”一个熟悉的声音从那边传来,原来是我的老冤家黄鸿源。“我的`事不用你管,”我回话道。黄鸿源高兴地说:“嘻嘻,准是没带伞,你还嘴硬。哎呀,我倒是不介意的,来吧。”“你……”我哑口无言地回答,最后不得不跟他一起回家。伞上滴答的雨根本没有要停的意思,路上,我发现他的位置只有一点点,雨点打在他的大半身上,我反而占了很多便宜。我就把雨伞往他那边挪了挪,他又往我这移了移,就这样,我俩把雨伞移来移去的。虽然挨淋雨是凉的,但我的心是暖暖的。他送我到家后就立即匆匆三步并作两步跑回家,因为,当时天快黑了。

后来我愧疚是:黄鸿源回到家后被他妈妈责怪:因为太晚才回到家,加上身子又淋了雨。他受了很大的委屈,但是始终不肯说出送我回家做好事的实情。深夜,他又感冒发烧了,住院几天才身体康复。

正当我提着水果去他家看望的时候,才得知他已经搬家了,此时愧疚的心又一次涌上我的心头。黄鸿源那匆匆离去的身影一直烙印在我的脑海里,使我至今无法忘怀。谢谢你,我的好兄弟!我一生会永远记着你。

  

周记初中 篇5

星期天我闲着没事干,于是我就想自己来做一道菜,做什么呢?要不做鸡蛋饼?可是难度太大了;要不做粉丝汤,可是太复杂了。炒青菜?对,就炒青菜。

于是,我便从冰箱里拿出半袋青菜,把青菜放进盘子里,打开水笼头,把青菜叶用大拇指上下搓洗,洗干净了,我再把青菜切了,系好围裙,准备开始炒菜。

我打开煤气灶,拿出一桶金黄金黄的油,倒入锅中,等油热了,我就把菜放进去,锅里就发出了“噼哩啪啦”的声音,像放鞭炮似的。然后我就学着妈妈的样子,不停地翻炒。我的心怦怦直跳,我非常期待我的第一盘菜出炉,是什么样的呢?应该也是象妈妈做的那样新鲜嫩绿、美味可口吧。我心里得意起来,手里也炒得更欢了。“哧哧当当……”锅里的响声仿佛在为我能做出一盘美味的青菜提前庆贺了。

菜终于上桌了,我请爸爸妈妈来品尝一下,并等着他们的夸奖。“颜色倒还不错!”妈妈说着拿起筷子夹了一小片叶子放进嘴里,“嗯?”妈妈看看我。“不错吧?”我赶紧问道。“怎么这么淡?”“呀,只顾着翻炒,忘记放调料了。”

第一次炒菜,我以失败告终,心里很不高兴。爸爸似乎看出了我的心思,意味深长地对我说:“失败乃成功之母嘛。”听了爸爸的这句话,我心里便宽慰了许多,我默默地决定:在学习上我也要仔细、认真,不可以象今天炒菜一样——粗心大意。

周记初中 篇6

打踏入了初中的大门,我感觉我的学习越来越跟不上趟了,甚至觉得有些难学了,应该先探讨一下各科目的学习情况。

经过我的整理,7科的水平如下:

英语>政治>历史>语文>数学>生物>地理

果然,是因为对新课程的不适应造成的后果。可是,为什么我小学非常擅长的数学反倒“荣幸”排在了倒数第三名呢?这个有必要考虑一下。还有,既然新课程不适应,为什么政治和历史两门新课程却排在了前几位呢?此事有蹊跷,我得好好调查一下。

首先说说这个要命的地理,排名倒第一的它到底是有着什么原因呢?就这么说吧,我从小方向感就不好,每天出门都不知道是往哪个方向走,尽管说不会走错地方吧,但是方位记不准也不太好。但是,学好地理的第一个条件就是要认识方向,就我这个样,迷迷糊糊的,别说学好地理,想认识方向都特困难。

再说生物,其实我也特别纳闷为什么我生物就是不行,什么被子植物裸子植物,什么颖果核果,听着就晕,而且还要举例,根本记不住,结果就可想而知了。

到了重点了,数学这一科在我小学的时候是非常强项的,可是一到了初中就技不如人了,这其中的原因我还真的没弄不清楚,据我猜测,这有可能是个人因素,比如说上课没好好听讲啊,没认真学啊,或者做题不认真啊等一干因素。也有可能是升入中学,心里压力比较大,学习起来可能有些困难吧!

至于历史和政治,这两科学的好,最大的原因就是小学的时候看的多,小学的时候,我特别爱看历史书,像《上下五千年》之类的。政治嘛,我经常浏览一些类似的课外书,还偶尔读一读哥哥的书,发现越读越有意思,就喜欢上了这一科,结果自然就好了!“可见兴趣是最好的老师”。

总体来看,我有些偏科,这不是一件好事,看来我的确需要去努力补一补后面几个薄弱的科目了,毕竟考试也不光是考我擅长的几科的,我要努力努力再努力,让我为我自己骄傲,为我自己自豪!作文

周记初中 篇7

今天我来到了动物园,在动物园有各种各样的动物,天上飞的,地上爬的,水里游的,但是给我印象最深的要数憨态可掬的大熊猫了。

大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物呢,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。我国野生大熊猫很少1800多只,多数被人类保护起来了,因为它可爱的样子吸引了我,所以回家我查了好多关于大熊猫的资料哦。对于大多数人来说,动物园在记忆的长河中是一朵美丽的浪花,折射出童年欢乐之光。而有关大熊猫的记忆又是其中一颗璀璨的珍珠。

胖乎乎、戴黑眼镜的大熊猫特别让人喜爱。其实,大熊猫还有另外两个品种:棕色和白色。大熊猫体长120~180厘米,尾长10~20厘米,体重60~110千克,头圆而大,前掌除了5个带爪的趾外,还有一个第六趾。

大熊猫主要栖息于海拔1400~3500米的落叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林带的山地竹林边。大熊猫本身习性孤独,不爱远游,除了竹笋出土的季节出去一、两次外,平时活动范围仅有2平方公里左右。虽然大熊猫在分类上属于食肉类,但它大多吃竹子。因此,这些茂密的竹林既是大熊猫的天然保护屏障,又是大熊猫的粮仓。据调查,大熊猫食用竹类共有17种,其中箭竹是它们最喜爱的食物。

目前,大熊猫的数量正在逐年减少,估计在1000只左右。从大熊猫的粪便、栖息地和食物的痕迹来研究。在看到的16只大熊猫中,幼年熊猫仅有2只。而且大熊猫的繁殖率又低于死亡率。从这些内因分析,在地球这个生命舞台上,大熊猫已进入衰亡阶段。

从外因来看,自然灾害、人为破坏都威胁着大熊猫的生存。另外。大熊猫的患病率比较高,尤其是蛔虫病发病率居高不下,据不完全统计,达60%~70%,严重威胁着大熊猫的成长和繁殖。

总而言之,即使不捕不杀,大熊猫也可能走上趋于灭绝的道路。

兄弟姐妹们!大熊猫和我们生活在同一片蓝天下,是我们的朋友,让我们保护、珍惜它们吧!

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