写人的事作文

时间:2024-10-02 06:11:32
关于写人的事作文三篇

关于写人的事作文三篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的写人的事作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写人的事作文 篇1

淅淅沥沥地下着,我不时地望着天空,想:“爸爸怎么没来接我呢?”

雨越下越大。脚步声伴着雨声,从我身后传来。我想,一定爸爸来了。我转过身,刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸,而是我的班主任老师。老师撑着伞,说:“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说:“是啊!爸爸还没来呢!”老师说:“雨下得那么大,可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了,连忙脱下自己的外衣,把它递给我,说:“先穿上吧!别着凉了,明天还要上课呢!”我穿上外衣,心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会,老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候,我根本就不知道,老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了,老师带你回去,好吗?”“恩!”

老师牵着我的手,把我握得实实的……

老师把我送到家门口,“好了,老师就送你到门口了,你进去吧!”我说:“老师这衣服……”“先放在你那,明天再给老师,记住,别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手,老师的身影渐渐地从雨中消失了。

到了早上,雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣,来到了学校。才知道,老师因为感冒了,不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我,自己着凉了不说,还一直吩咐我‘记住,别着凉了!’”

老师,是我们的园丁,总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师,为了我们能够好好学习,她的皱纹多了,她的白头发也多了。我相信,她有一丝皱纹是为我而生的,她的根白头发是为我而长的。

瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

写人的事作文 篇2

我的弟弟今年8岁了,一身牛仔衣、一对招风耳、两只大眼睛外加小平头,是他的标准形象。爷爷常说,“小淘气”这个外号对弟弟来说,太恰当不过了。

弟弟原名陶阳,是个很让家长头疼的小淘气。有一次放暑假,弟弟“小淘气”到我家玩,不一会儿,弟弟便露出了“真面目”,真是狐狸尾巴——藏不住,再三请求我带他出去“参观,参观”。玩到了一个栏杆前,“小淘气”拍着胸脯对我说:“姐姐,你看,我就是‘小圣斗士星矢’!我一定能从这儿翻过去,再翻过来,姐姐你瞧着吧!”我抬头一看,妈呀!这栏杆足足有两米高,连我翻都要栽个大跟头,何况是弟弟这个小不点儿?我连忙阻止:“弟弟你别耍威风了!你不能上去!那儿很危险!”话音刚落,弟弟竟然已翻了过去,我大声喊:“小心呀!”正说着,弟弟以一个漂亮的旋转翻了回来。双脚刚着地,弟弟“哎哟”了一声,原来是脚扭了。我急忙问:“疼不疼?要不要上医院?”可弟弟却龇牙咧嘴、装模做样地说:“没事儿,没事儿!这点小事算不了什么!”……但是接下来两天弟弟不得不老老实实呆在家里。

我的弟弟“小淘气”不仅顽皮而且还很聪明哦!记得那天他和我在外婆家,中午外婆为我们烧了四道菜,全家人围座在饭桌旁正准备吃饭,弟弟突然大声说:“谁能把这四道菜说出一首诗才可以吃。”顿时,大家的`目光齐刷刷地都落在了弟弟的身上,这时的“小淘气”故意沉默片刻,走下桌学着诗人装着沉思的样子,一只手背在身后,另一只手轻轻抚摸着“胡须”,摇头晃脑地踱着四方步,手指两条红烧鱼说:“两个黄鹂鸣翠柳”,又指向西芹炒百合说:“一行白鹭上青天”,再指着蒸鸡蛋糕说“窗含西岭千秋雪”,最后双手捧起青菜肉元汤晃了晃重音说出“‘门泊东吴万里船’吗?”说完弟弟得意得回到座位上狼吞虎咽地吃了起来,逗得我们大家一起笑得前仰后合,半天吃不起饭来。

瞧!这就是我那个既顽皮,又可爱的弟弟---“小淘气”!

写人的事作文 篇3

放寒假了,老师布置了二篇作文,要求一篇写景,另一篇记事。为了让我把写景的作文写好,爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。

初八那天,我在家里构思写景的作文为。我心想,原来我在峨眉山赏过雪,虽说很久没有见到雪了,但是,这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心,在说我们赏雪的时间也不多,大部分时间都在堆雪人,作文里要突出赏雪,可能写不出什么东西来。我这么一想,就没有用心,写了200多字就觉得没有什么可写的了,于是,就草草地结了尾,跑下楼玩去了。

晚上,妈妈回到家查看我写的作文,她一看傻眼了,才写了作文纸的一半。妈妈看完后说:你写的景物都还不具体,还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我,她说:虽然赏雪的时间不多,但是你可以从沿途的景象变化开始写,从你只看见山和树,到看见树梢和山涧的残雪,再到处处雪白只露出山和树的形状另外,描写你的感受和心情的变化也是很重要的,有了景物还要有情,你的作文才会生动。写作文是需要用心的,只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。

第二天,我按照妈妈说的认真去想,把一路上看到的景物认真描写了一番,把树上的雪,房子上的雪,路边的雪都作了形象的比喻,还用上了许多形容词和成语。果然,我这篇作文写得很生动,读起来也不觉得死板了,而让人有身临其境的感觉。

事后我一直在思索:为什么写同一个东西,我开始才写了200多字就写不出了,而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时,我明白了其中的道理,古人不是常说世上无难事,只怕有心人。我这次用心去写,倾注了自己的感情,就写出了好作文。

以后我要铭记那句名言,铭记这次写作文的启示让困难向我低头。

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