写事作文400字

写事作文400字合集6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的写事作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写事作文400字 篇1

噼噼啪啪噼噼啪啪，阵雨般的鞭炮声唤醒了酣睡的早晨，也赶跑了我身上那懒洋洋的贪睡虫。我一看月历，哈哈，今天是除夕，这就太好了，什么是好？先不告诉你，往下看吧！。

吃过早饭，我和一帮孩子兵一起去玩。先玩刷炮，先用打火机点燃，扔进水中，制造人工降雨；扔向空中，听它啪的一声炸响，扔在地上，然后迅速跑开，等它那一声巨响。刷炮，炸响着我们的欢乐，难道这不好？

回到家，正好开饭，我看着面前美味的团圆饭不由得口水流下三千尺，疑是银河落九天；油腻腻的鸡腿，脆脆的自制炸薯条。黄澄澄的炒玉米，绿油油的空心菜，甜丝丝的年糕······真是色香味俱全，我如饿虎扑食般美美的饱餐了一顿，这可真好！

吃过团圆饭，大人们纷纷开始给红包，我眼睛一亮，赶紧接过压岁钱，又悄悄地数了起来，一百，一百五，两百······我兴奋得每个细胞都在欢呼雀跃。这么多，这么多！我成小富翁啦！这好不好？答案当然是好啦。

当新年的钟声敲响的时候，我也开始准备睡下了，祝自己的新的一年过的更好。

写事作文400字 篇2

今天我又去游泳了，而且有了四个小时，以至于我很晚才到家。一到家，我就迫不及待地跟妈妈说起了游泳的事。

“妈妈，我能躺在水底把脚翘得高高的，就像练瑜伽那样。可是，不一会儿我就飘起来了，感觉腰底下被水顶着，怎么使劲都不管用。”我边舀着西瓜边说：“但是，我看见了一个特别厉害的大哥哥，他就像一个隐形人一样。”

“哦?怎么会像隐形人的呢?”妈妈好奇地问。

“真的，他坐在水底下，在水上面根本就看不见他。而且，他就像一块石头沉在水底，坐在那里的时候一浮都没有浮起过!刚开始我觉得这有什么难的，于是我学着他的样子找了个位置坐了下来。可是，不坐不知道，一坐吓一跳!就算我两个手死命地扒着地面和池壁，身体还是不听话地被托了起来，而且那样子就像舞蹈里‘下腰’的动作一样。”?

“是吗?那那个小哥哥搞不好还是武林高手呢!”妈妈兴奋地说道，一脸崇拜的表情。

“那当然啦!这的确不是件很容易的事儿!”我一边着一边心里想，要是我也可以这样就好了，这样我也可以做隐形人了。妈妈说过本领都是练出来的，我不就是从不会到会游泳了吗?所以，世上无难事，只怕有心人。

写事作文400字 篇3

五年级，在于你共同度过的日子里，有快乐，也有悲伤。再过几个星期，我即将离你而去，跨入六年年级的大门，所以心中总是萦绕着一种说不出的感觉。与你相伴的日子里，我摘下了智慧的果实：课堂上我认真听讲，积极发言，汲取知识的营养；下课后，我利用一些时间认真地阅读，让大脑掌握更多的新知识。

与你共处的岁月里，我学会了坚持。

记得那是一个阳光灿烂的午后， 我、栗晨阳、张恒涛、赵胜涛、赵佳硕、扈涵博、杨铮潭和丁林皓在操场上进行“投篮大赛”。本来像我这样可以投进的，但是因为没有好好发挥，错过了很多机会。可经不住队友们的一再劝说还是决定让我试一试。没想到我投了几个球以后竟找到了手感，成了一匹黑马！那个下午，我在五年级的课下度过了美好时光，你让我在与同学的共处中体会到友谊的珍贵，使我无比快乐！

现在我就要永远地和你说“再见”了，可我绝不会忘记与你共同度 过的日子，更不会忘记你给予我的一切：知识、坚持和快乐……

写事作文400字 篇4

从我记事起，曾经经历了许许多多的事，有的像雪一样融化在了我的心里，有的又像树根一样扎在了我心里。

这件事，发生在去年的元旦节。

就在那一天，我和表弟去商场玩。来到商场，正在我们玩的时候，突然听见一个小孩对他的奶奶说：“奶奶，给我一元钱吧!”

他的奶奶笑着说：“好啊!”说着便从口袋里拿出一元钱，给了那个孩子，但在她掏钱的时候，不小心掉了一张50元的人民币，而她和她的小孙子都没有发觉。

等他们走了一段路后，我飞奔过去，连忙捡起那张钱，走过来对表弟说：“我们发了，看!”表弟问：“哪儿来的?”我把事情的经过告诉了表弟，本以为表弟也会为我们的幸运欣喜若狂的，谁知他却说：“你怎么可以这样做呢?你虽然是我的表哥，但你也不能这样。快去把钱还给人家!”

我说：“虽然我小，但是轮不到你来教训!”可趁我不注意时，他却抢过我手中的.钱，飞奔而去，还给了老奶奶。

老人家接过钱，对表弟说：“你做得很好，你真伟大!”我听到这句话时，惭愧地低下了头……

我要将这一件事永远记在心里，以时刻警醒自己：不义之财不能拿。

写事作文400字 篇5

中午午休的午休铃打响了，这对于我来说又是一个无聊的时刻。

沉思一会发现同桌在写字，哎，平时不见你那么用功，肯定有古怪。小心翼翼的瞟了他几眼，她在抄课文。经过我的推断，她定是在写语文作业。其一，老师会提前布置作业，通知语文课代表。其二，她正是语文课代表，好啊，你抄我也抄。

趁班主任不注意，拿出练习本趴着抄。班主任是会看着我们午睡的，还好有书立遮挡着。突然班主任一下子站起来了，我和同桌都停下手中的笔，趴下假装睡觉。班主任绕了一圈，也趴下来睡觉了。我和同桌继续连忙奋笔疾书。

正在我聚精会神的写着，同桌碰了我一下，笑着说有呼噜声，声音越来越大，我也情不自禁的笑了出来，班主任被被笑声惊醒了。我们只好又来那一招――趴下睡觉。班主任突然说，你们两个给我出去。我暗暗吃惊：那么快就被发现了？原来是那两个男生，哎，虚惊一场。

……

我和同桌写呀写写呀写，终于写完了。刚趴一会儿想休息一下，但是时间到了，开始上课。第二节课，同桌开始布置语文作业――但是我们已经写完了。偶耶！

这真是一场短暂而又漫长的午休啊！

写事作文400字 篇6

今天，老师拿着一个砖头走进教室，“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：“大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了，便议论纷纷，有的同学说：“是不是老师要表演看家本领，空手劈砖?”有的同学说：“是不是要叫我们盖房子?”还有的说：“是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉?”……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。

于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵“啪”的声音响起，啊，砖头倒了!大家都目瞪口呆。

从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。