初二写人作文

初二写人作文

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初二写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“你为什么就不能理解我！”我大吼一声，哭着喊着跑了出去。

“哼，为什么，你为什么就那么坏，就不能考虑考虑我的感受。”我想想就来气，踹了石头俩脚，又一屁股坐了上去。我拔了一根旁边的狗尾巴草，指着它说：“妈妈呀，妈妈，你说你怎么能这样，打碎一个杯子就怎么了，至于这个样子吗，这点鸡毛蒜皮的小事，你非得发这么大的火吗！”这下解气多了，心情顿时舒畅多了。

我为什么会生气呢，那得从三十分钟前说起了。

“渴死本少爷了，找点水喝去。”我找遍了全家，都没找到水，只好自己烧水了，唉，麻烦死了。呜呼呼，水不一会就好了，我小心地提起水壶，小心翼翼地把杯子提起来，轻轻的把水到进杯中，不料，一不小心溅出一点水，溅在了我手上，“嘶啊，我烫啊！”我不由自主的手一松，杯子掉在了地上，不用想，它“牺牲”了，想想就觉我真滴好挫啊。我只好收拾收拾了。对，没错，正是这一幕被坏坏的老妈发现了，接下来的事，你懂的。我被训了一顿，我顶撞了一下她，跑出来了。

“咯咯咯”一串笑声传入我耳中，原来是楼下的王奶奶，“咯咯咯，哎呀我的妈呀！”王奶奶笑得前仰后合的，“小伙子啊，你和***吵架我一楼都听见了。”王奶奶说。我说：“别提了，一个破杯子，她吵成那样，一点都不体谅我的感受，况且我也不是故意的呀。”“哎，这你可别说，你想想，你让***体谅你，你有体谅***妈吗?做母亲的没有你想的容易!”王奶奶反驳道。“年轻人就要有骨气，不要被这点挫折给吓到，而且啊，你这么大了，应该也懂事了，回去给***道个歉，要想想当妈的不！容！易!”她点了一下我额头。

我愣住了许久。低着头，回到了家。会到家里，看见妈妈在收拾杯子，我走了过去，帮忙收拾，嘴里说：“妈，对不起，我错了，我不该冲撞你，你不容易......”妈妈忽然停止了收拾杯子，抬头看看我说：“孩子，妈也不对，妈不该骂你的。”她把我搂在怀里，我们母子俩大哭了一场。

后来，我得知，原来我爸妈之前刚在外面吵了一架，所以才对我这么凶，我想，时间的父母不容易啊，我们应该理解他们才对。

王奶奶虽然已搬走了，可我的心中还仍记得她说的话，是她把我从懵懂无知的少年变成一个成熟的中学生，是她改变了我......

我的旁边坐着两座山：一座是千年冰山，别一座则是万年火山。这两座大山坐落在我的身旁，天天可谓冰火两重天，令人叫苦不迭！

万年火山

我的同桌是班级里有名“废话大王”兼“多动症患者”，因为他老爱搞小动作，和管不住他那一说起话来就没完没了的嘴巴。他的话痨病已不是一天两天的事，每次 张嘴，那些汉字、标点符号就像潮水一般往外涌，泡沫星子也如千万匹白色战马朝外浩浩荡荡地狂奔而来，活像个新版唐僧，因此我跟他动不动就吵架。记得今天的 美术课，老师叫我们画幸福家庭，画到一半时，我前面的同学转过来找我，还跟我说了几句。不知他是受什么刺激了，像一头愤怒的狮子，朝我们吼来：“你们又说 我什么坏话！”我瞥了他一眼，他的样子仿佛像一座蓄势待发的火山，滚烫的岩浆不断地往外涌着，向我们逼近，我使劲摇摇头，说道：“干什么呀？想吃人啊！” 他又将那双咄咄逼人的眼睛转过去，死死地盯着我前面的那个女同学，一副想把她吃了的阵势。我前面的见势不妙，连忙将头转过去，可走之前还不忘说上一句： “他简直就是一座火山！”可他仿佛像狗一样灵敏，怒气冲冲地喊着：“说什么说啊！转过去！”他此时一点都不怜香惜玉，生拽硬拉地把那个女同学拉回座位了。 回过头来，他拿着圆珠笔，在本子上狠狠地划着，边划边说：“道貌岸然，狼狈为奸……”此时,我在心里大叫:“神马啊！杯具！”

千年冰山

人们都说：“冲动是魔鬼。”而对于我的同桌来讲，“冷静才是魔鬼。”记得开学的第一节音乐课，因为我同桌老毛病又犯了，被音乐老师罚他当众唱歌。当他亮出 自以为天籁般的歌喉时，立刻引起全班的哄堂大笑。对于要面子的他无疑是个打击，再加上几个好事者的煽风点火，他回到教室后，变得异常安静。他呆呆地趴在桌 上，一动不动，无论别人在他面前讲多少笑话，他也无动于衷，仿佛时间停止了。别人都说他像一座积满寒冰的冰山，冷冰冰的。可对于我来说，这未必不是一件好 事，可没想到他在扮演冰山这一角色时，还不忘时时做些小动作，让别人不得不注意他。我不禁在心里感慨：“同志，你就不能学冰山的成熟稳重和坚持不懈吗？”

我每一天都得面对炽热的火山和冰冷的冰山，天天上演着冰水两重天的戏码，我并不奢望他突然有一天变成一座死火山，只希望他终将有一天变成沉睡的火山。

新学期，新气象。

我们升入了七年级，凭空多了几门课：历史、地理、生物，于是同时也多了三张新老师的新面孔。并且再加上新换的老师，我们新老师可是真不少啊！而Mr。Lan就是其中之一。

Mr。Lan简直就是帅哥一位，他浓眉大眼，皮肤白皙，一米七八的个子。Mr。Lan虽然比不了潘安，但也算是美男子一位了。呵呵，你是不是猜出他教我们哪门学科了？对了，从称呼上你就知道了吧？聪明！我相信，你懂的。

是的，Mr。Lan是我们的英语老师。第一节英语课上，Mr。Lan步履坚定，神采奕奕的走进了教室。他笑眯眯的自我介绍道：“我姓兰，不是蓝色的蓝，而是兰花的兰。上课时，大家请叫我Mr。Lan，而不是Mrs。Lan。”Mr。Lan的一番话，逗得我们捧腹大笑。接着，Mr。Lan又故作神秘状，脸上露出了怪异的微笑：“同学们，还有一个注意的事项，那就是读我的姓氏的时候，一定要读二声，而不是读四声！”教室里又一次响起开心的大笑。

平时上课，Mr。Lan也是和蔼有加，严肃不足。当然，他每一堂课，都上的精彩纷呈，高潮迭起。每每在愉快轻松的氛围里，不知不觉的，一节课就结束了，而我们也掌握了很多的新知识。

上节课，我们学习了生词，Mr。Lan检查我们的记忆情况。当他知道我们十个同学都全写对的时候。Mr。Lan首先让我们十个人都站起来，然后让全班同学为我们鼓掌，最后很高兴的说：“同学们，他们是我们大家学习的榜样，大家要多向他们学习！”我听了老师赞扬的话，心里那股高兴劲就甭提了。

当然，Mr。Lan发起怒来的样子也是十分恐怖的，比如他看到没做作业的同学，Mr。Lan脸上的笑容就逐渐被愤怒取代，继而……

Mr。Lan还常告诉我们：“在学习上，要懂得变通，不要那么死板，因为虽然知识是死的，但是人是活的，英语学来就是用的。”比如这节课，一位同学在背诵课文时，把日期背错了。我们想，这次这位同学可能就“死定了！” ……此处隐藏8360个字……我说，骄傲会使人落后；她就是我最敬爱的老师--何老师。

记得刚上初中的时候，不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪，可是我不敢告诉父母，我怕他们知道了，又要“念经”似的来说我了，于是我想到了何老师，我给她发了短信：何老师，不知道最近怎么了，我怎么也提不起兴趣来学习，我甚至不想读书了，我该怎么做？我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书，就找不到好工作；只有读好书，才可以找到好工作，才可以养活家里人”，的话来教导我，可谁知她只回复了一句话：你说的这些话，让原来对你充满希望的我，失望了。当我看到这句话，心里别提有多难受了，我知道我让老师失望了。

可是我并没有气馁，从那天起我更努力学习了，每当我想偷懒的时候，我就会想起老师说的那句话，终于我的成绩有所提高，于是我开心地拿起手机给老师发短信：老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想：老师一定会表扬我的，可谁知她却说：再好的成绩也不过是一时的，你还要努力，要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然，我不再努力的去学习，不断向我的好朋友炫耀我的成绩，后来在一次考试我所有科目的得分都只接近及格线。那时我懊悔极了，我不应该不听老师的劝告。从那时起，我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教，因为我坚信：骄傲会使人落后。

还记得小学的时候，我们全班人都有点怕她，因为每次听写词语的时候，都非常快，常常使我们有时本子都没翻好，听写就开始了。还有每次上课的时候，她从不把笔记板书在黑板上，都是以听写的方式叫我们记在书上，那时的我们别提是有多讨厌语文了，可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道，原来老师这样做都是为了我们好。

如果不是您那飞一般的听写，也不会让现在的我有这么好的记忆力；如果不是您的教导，也不会有如今懂得如何虚心请教的我。

夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上，她踏着夕阳的余晖，带着一天的疲劳，远去了。噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，何老师！”

初一:吴诗琳

又是教师节了，同学们纷纷在教室里精心地准备礼物，我呆坐在座位上，思绪不禁飞到过去的一年这段时间。

在我们教室的橱窗里，一直存放着一把深蓝色面的伞。我第一次看到这把伞，是在上学期的一个雨天。放学时，李强同学撑着这把伞往家走去。我看着，感到很好奇，他这么小的人，怎么撑这么大的伞啊？（注：李强同学身材矮小，平日里被我们尊称“豆芽菜”）

去年冬季雨特别多。天，下着大雨，我坐在爸爸的自行车上，头上蒙着雨披。突然听见有人叫我，我揭开雨披，往路边一看，原来是杨文。咦，怎么他撑的伞和前几天李强撑的伞是一样的？我很纳闷，心想，我班同学怎么都爱撑这大伞？

星期四，轮到我做值日生了，当我在擦壁橱时，又发现了一把深蓝色伞面的大伞。我不由地惊疑起来：怎么又是这样的伞？

冬去春来，雨水更多了。这天上午，天还好好的，过了中午，却下起雨来。雨越下越大，我没带伞，无法回家。正在这时语文老师刘老师看到我站在大楼门口，就连忙询问我为何不回家，当知道我没伞后，连忙说：“不要紧，教室里有把伞，你撑着回家吧！”说着她跑向教室，拿来一把伞递给我，并亲切地说：“撑着，快回家去吧！”我接过伞一看，呀！和李强、杨文撑的伞一模一样。这时，我的脑海中立即出现了一个大问号，这是怎么回事，难道是同一把伞吗？它又是谁的呢？我和刘老师说了声“再见”，便撑着伞回家了。一路上，我一直在想这些问题，并决定明天到校查个水落石出。

第二天早上，我就开始调查班级中有多少同学有这样的伞。问李强，他说：“不是我的，这是刘老师借给我的。”问杨文，他说：“不是我的，这是刘老师借给我

。”······结果，班级中有三分之二的同学，用过同样的伞，可都是说不是自己的。原来大家用的是同一把伞，而这把伞是刘老师的。答案终于找到了！

伞啊伞，你虽然是那么的不起眼，却反映出刘老师金子般的爱心。

“后雪燕，你在干什么？”同桌的大嗓门把我吓了一跳，我回过神来。对，我要折一把漂亮的小伞，上面写上我的感谢，把它送给刘老师。

刘老师的那把伞，不仅温暖了我们的身体，也温暖了我们的心，我想，有多少像刘老师这样辛勤的园丁，为了我们的健康成长，不声不响、不辞辛苦的工作着啊！我头脑里不禁回响起在小学的时候老师教过的一首歌，歌里唱道：

静静的校园里灯光闪烁，

我们的老师正在辛勤地工作，

作业本上留下您微笑目光，

亲爱的老师，亲爱的老师，

您在想什么······

刘老师，我将要把这首歌也献给您。谢谢您，刘老师！

风中带着丝丝苦涩，昔日的铃声从我耳边轻轻飞过，我带着离别的愁绪走向了4班。不及往日的活泼，多了分沉重的气息。一进门，一个甜甜的微笑向我传递了信息，大步跨向了教室，老师的微笑一遍又一遍地在我心头上演。从此，在我深处的记忆中，多了一盏不灭的灯，让我一直前进，前进……

神的严，风的柔。

开学第一天，当起床的铃声吹过整个校园后，我们迅速的到了教室，可还是晚一步，老师向这边走了来，嘱咐我们将卫生打扫干净。或许在她眼中，我们永远都是孩子。她在一旁教导我们如何打扫，直到打扫完之后，她看了一眼才缓缓的离去。当我们吃完早点之后，到教室早读，她有一点一点底教导我们。每一句话每一个动作都想春风一样，在我们心田里柔和地抚过。可好景不长，一种柔和的感觉让我们产生了依赖。渐渐的迷失了自我，使得老师在课间的时候，对我们发了一次火，那样子没有了平日里的和蔼，紧皱的眉头多了几份怒火，让人不禁忘生畏，低头一看，凌乱的地面都是他的“痛”，一阵风吹，过我理解了她，读懂了她，明白了她，那一刻，教室的安静告诉了我，她不可触犯……

学业的诠释

学习好像一片大海，我们每天都在这片大海上寻找着梦，需要一位老师。这时，她来到了我们的身边。每节课，她不像以往的语文老师直奔课本。首先，较我们拿出《弟子规》来读。几分钟后，有讲了一些《弟子规》的真实事例后，才打开课本开始上课，可讲的内容却极少，主要是让我们自己读，这主要是培养了我们自主学习的习惯以及学习能力，这让我们的思想发生了巨大的转变，这个老师的课短小而精炼，让同学们议论纷纷，她正是我们心中所需要的老师。

生命中的“灯塔”在的生命中，这一位老师，她甘做“灯塔”，在茫茫的黑夜中牵引着学生，去寻找，寻找梦的源泉。每上语文课她总是花许多时间来找我们生活中我问题，然后一点一点的纠正。当我们的课程有落下时，她总是吧自己的课让给了别人，以弥补我们的缺漏，这本就减少了课程，可她仍然努力上完课。在我们求学的过程中，她从生活、学习各个方面交集在一起，挥散得淋漓至尽，真正做到了为人师表的职责。

尾声

在遥远的地方，升起了我的梦，在黑蒙蒙的海上，有一盏灯塔在我的前方，我努力地驶去，她却向前进，当我将要抵达梦是，她消失了，但“灯塔”的光辉却留在了我的记忆中。