小学写人作文

时间:2024-05-30 22:52:43
关于小学写人作文汇编7篇

关于小学写人作文汇编7篇

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学写人作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写人作文 篇1

近期,由于我喜欢小狗,妈妈给我买了一条可爱的小狗,小狗全身上下都是黄色的,耷拉着脑袋,连平时炯炯有神的大眼睛被妈妈买回来的时候也变的暗淡无奇,似乎很不高兴。来到家里,渐渐久了,时不时还叫唤几声,像是表达它现在的心情。后来我们相处久了,也能到一起睡的地步,摸着它的毛,舒舒服服的,也很快入睡。

第二天一大早,小狗不知去哪里了,我急的到处寻找,东瞧瞧西看看,急得我好像什么珍贵的东西不见了一样。后来小狗回来了,还叼着一叠纸,我慌慌忙忙走过去抱着它,看见它叼着的原来说钱,看起来还不少,我把钱从小狗嘴巴里拿出来,心里想着:会谁的呢?随后来了一个小孩,对着我说:姐姐,那钱是我的,刚刚钱掉了,然后我叫你家小狗帮我拿着先,我要洗手。哦,原来是这样啊。

我把钱还给隔壁邻居的小弟弟,他拿着钱高高兴兴的走了。我摸着小狗的头扔了一根骨头给它,作为奖励。小狗也高兴的汪汪汪叫了起来。

小学写人作文 篇2

我的弟弟六岁了,他天真活泼,机灵顽皮,非常可爱。

有一次,我在吃晚饭,弟弟对我说:“哥哥,咱们比赛喝汤吧,哈哈,你准比不过我。”我看看他那得意洋洋的样子,心想:他不会又出什么鬼主意吧?要不,他怎么会和我比赛呢,还是小心为好。

开始了,妈妈做裁判,我们都毫不相让,在我快喝完的时候,瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里还有很多。突然,弟弟站起来,快速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里,然后,大叫:“冠军被我拿下!冠军被我拿下了!”我气急败坏地对“裁判”说:“他违反规矩,冠军应该是我的'。”“裁判”说:“规矩里没有这一条,所以,他是冠军。”我被弟弟气得哭笑不得。

还有一次,我在屋里写作业,弟弟跑过来,对我说:“咱们比赛用牌摆高楼吧!”我爽快地答应了,可是我又后悔了,他又要出什么鬼主意了,哎,我还是会输的。

开始了,我们很快地摆了,弟弟摆了许久“楼”还是不倒,好像是不倒翁,而我的“楼”像个不听话的孩子,让他倒他不倒,不让它倒,它非要倒,我只好认输。在我收牌的时候,绝得手很粘,才发现弟弟的牌上粘满了双面胶,这一次,他又是靠着“智慧”取胜了。

哎,我的弟弟就是这样一个机灵顽皮而又十分可爱的小家伙。

点 评:小作者巧妙地选取喝汤,用牌摆高楼两件事把弟弟的机灵顽皮与可爱展示了出来。人物语言、神态、动作的详细刻画使人物形象显得特别鲜明。

小学写人作文 篇3

我出生在一个“艺术”世家,爸妈曾经都是设计师。那按常理来说,我的美术成绩也应该很好,毕竟遗传基因这东西可不是乱说的。现实恰恰相反,我的美术成绩糟糕得不能再糟糕了。上学期期末成绩单发下来,别的科目全是a,就美术一个是c。老妈看了,气得直跺脚。她本来不想用“别人家的孩子”来教训我的,可事到如今,也不得不用了。

这位小w,她和我的情况正巧相反,她并不出生于“艺术”世家,可是通过自己的努力,在美术这一领域夺得了高不可“攀”的第一。上个月代表我们班在校内获得了艺术节特等奖,班主任直接在课堂上点名表扬了她。老妈去开家长会是知道了小w的“故事”,便天天拿来教训可怜的我了。“你看看人家小w,没人教她,美术还那么好;再看看你,一个设计师的儿子,美术成绩是c,还让不让老娘活了!”

在美术老师的作品打分表上,我要么是c,要么是d;而小w,一连a到底,从来没有一个b过,更不要说c、d了。在她的这个“泰山压顶”之下,在美术这方面,我想拿到a,只有仨字:不!可!能!

直到今天,老妈仍然拿小w来教训我。她不知道“尺有所短,寸有所长”吗?小w虽说美术很好,可体育成绩却是几乎样样没满分啊!可惜,她是不会听的。

小学写人作文 篇4

今天,妈妈对我说:明天去濮阳,让你弟弟去学习一下街舞,我对妈妈说:他这么小,肯定学不好,妈妈告诉我:但你弟弟一听到音乐就会动起来,并且你弟弟很帅,跳舞肯定很精彩。我很期待弟弟的街舞是什么样的,到底帅不帅,我相信弟弟。

我对弟弟说:你学街舞吗?弟弟对我说:我想学。我支持弟弟,我为弟弟加油!弟弟你虽然小,但你要有目标,只要你向目标出发,这个目标就即将实现。

小学写人作文 篇5

我喜欢写作文,作文中常提到我的妈妈。比如《母女之情》,《母爱温暖我心》……都写出了妈妈对我无微不至的关怀。爸爸刚开始还十分高兴,帮我修改、辅导,可渐渐地,爸爸就吃起“醋”了……

今天,我正又打算写我“可爱”的妈妈,爸爸见了,在一旁嘀咕着:“有个人啊,一天到晚只晓得妈妈,爸爸在她的心中就好像微不足道……”我一愣,这分明是话中有话,就是在说我呀!我一声不吭,看看妈妈,她竟一点儿也不生气,反而坐在沙发上偷偷地笑。

我可怜巴巴地向妈妈求救,可她的眼中却充满了得意的神色,幸灾乐祸的目光仿佛在说:“谁叫你老写我的,现在你爸‘吃醋’了,看你怎么办!”

我简直无奈至极,只好拿出杀手锏——撒娇。于是,我摇晃着爸爸的手臂,娇滴滴地说:“好啦,父亲大人,女儿来向您请罪了。”他高兴地问:“那……你打算怎么做?”“我为了‘赎罪’,今天日记就写您吧!”爸爸一听,顿时心花怒放,喜上眉梢,手舞足蹈。当我抓起钢笔时,心想:爸,是您让我写你的,可别怪我手下不留情了。这不?就有了这篇《爱吃“醋”的爸爸》。

小学写人作文 篇6

我有一个狡猾的弟弟,他有五大特征:爱吃、爱玩、爱打人、爱看电视、不喜欢上幼儿园。他有一双乌黑的水汪汪的大眼睛,刀把儿眉,高高的鼻梁,大大的嘴巴,圆圆的光滑的头,还胖乎乎的呢!

有一次,我被弟弟追得楼上楼下到处逃,我累了,就躲了起来,可还是被弟弟发现了。我又开始想逃跑之计,我在楼上东躲西藏,可连续几次都被发现。这一次,我想了又想,最终决定去我阿姨的房间躲起来。刚躲好,就听见弟弟清晰的脚步声。传向房间走来,我屏息凝视,弟弟在房间里转了一圈,却没发现我,我在心中沾沾自喜,不由得发出了笑声,不料被弟弟听见,这时我忘记了周围的危险,我弟弟把我从隐藏之处揪了出来后,使劲打我,直到我被打哭了。弟弟一看情况不妙,就想出了一个鬼主意,他就坐在地上号啕大哭。这阵哭声引来了外婆,外婆问我哥俩出什么事,我生气地说:“弟弟打我。”弟弟却哭着说:“哥哥打我。”外婆被我们搞糊涂了,就各打一下我们哥俩。虽然这一巴掌我挨得很冤,可看见弟弟可爱的样子,气也就消了。

我弟弟真是鬼主意太多了,能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把这些鬼主意用在正道上,那么他一定会成为班级里的领军人物的。

小学写人作文 篇7

我最喜爱的老师是我们的班主任许春银老师。她有着一头乌黑的长发,经常梳着两根麻花辫,既温柔美丽,又可爱大方;一双明亮的大眼睛仿佛能看透每个同学的心思。

许老师在学习上对我们要求很严格,课堂上时时提醒我们的坐姿和注意力,培养我们养成良好的学习习惯和态度。她把每篇课文都讲得生动有趣,希望我们牢记学过的知识,同时也教育我们懂得尊老爱幼、感恩知足的做人道理。更可贵的是,她从不以学习成绩和家庭背景的好坏来决定自己对待学生的态度,对所有同学一样看待,努力达到均衡发展。

许老师,您是学习上的“严父”、生活中的“慈母”,我们都非常喜欢您,因为能够做您的学生,我感到荣幸和自豪,祝您桃李满天下!

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